昆阿同心筑梦

助学携手未来

在座谈交流中，双方围绕学生成长、教师关怀与职业教育合作等议题展开深入讨论，致力于为边疆孩子拓展更广阔的发展路径注入新动能，计划从三方面进行资助。

阿图什市第六中学党支部书记王长友同志详细介绍了学校基本情况和部分困难学生现状。其中，一名就读七年级的柯尔克孜族学生，家住离阿图什市区140多公里的哈拉峻乡，属于边境牧区，父母不幸离世，现与奶奶相依为命，家庭收入微薄，急需来自社会的援助。类似这样家庭特殊却依然品学兼优的孩子，将成为重点资助对象。协会计划通过定期生活补助、结对帮扶等方式予以支持，并安排专责教师对接，确保关怀落到实处。昆山刀协监事长陈友彬提出设立“昆山研学奖学金”，每年遴选3–5名优秀学生赴昆山参加暑期研学，亲身体验东部城市的教育资源与文化环境，助力孩子们开阔视野、树立远大志向。校方回应称，以往教育部门牵头组织学生赴北京等地研学后，学生学习积极性显著提升，此类活动具有深远意义。

教师队伍中也存在需关爱的群体。例如热合木古丽·祖那洪老师离异后独自抚养子女，且身体状况欠佳；白地努尔·玉斯皮阿吉老师母亲重病、父亲刚刚离世，家庭负担沉重。尽管地方已有“励耕计划”“雨露计划”等帮扶政策，但仍存在申请年限的限制缺口。协会表示将向理事会汇报相关情况，积极讨论，在可行范围内对特殊个案予以协助。

面对部分初中毕业生未能升入普通高中的现实，校方希望与昆山刀协合作推进“订单式”职业教育培养——计划选拔中考成绩良好、国语基础扎实、品行端正的学生，组班赴技工学校学习，并与昆山企业对接就业，逐步扩大培养规模。 赵祥征秘书长表示，可借助已有合作资源，如内蒙古巴彦淖尔应用技术学院，探索接收阿图什学生的可行性。通过设立“订单班”，由乡镇政府牵头协助学生管理，企业与乡镇共同争取减免学生职高学费。他强调，参与技能培养的学生需具备一定基础知识与语言能力，并真正认同技能成才之路。

双方明确，将尽快落实特殊学生信息对接、研学活动组织及困难教师帮扶申报等事项，同步启动与职校的合作洽谈，推进“中职班”试点，并与学生、家长深入沟通未来发展路径。

此次交流不仅深化了协会与校方两地的助学教育协作，更切实为边疆学子打通了凭借专业技能实现稳定就业的新通道。正如“昆阿一家亲”的深情约定，未来，两地之间的助学教育与就业联结将更加紧密。让每一个怀揣梦想的边疆孩子，都能在更广阔的舞台上生根发芽、精彩绽放！